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中外联合办学报考须知
添加时间:2011-9-5 13:51:34   点击次数:  2848  次
 
在教育国际化交流频繁的今天,中外高校间的合作办学速度日益加快,规模也不断扩大。中外合作办学在引进优质教育资源,吸纳和借鉴国外先进的课程设置、教学内容和教学方法,提高人才培养与师资水平,更新教育观念等方面发挥了积极作用。
中外合作办学按授课地点有单校园和双校园模式之分,按所授文凭有单文凭和双文凭之分。单校园模式即在中国境内完成规定的学业,被形象地称为“不出国门的留学”;双校园模式,即一部分学业在国内完成,另一部分在国外的合作院校里完成。通常情况下,双校园模式中方院校主要负责学生的英语,或其他外语的强化训练及出国前的准备事宜,有的也开设一些基础专业课。这种模式使得学生不仅外文听说读写的能力提高,还学习了先进的学科知识和适用的专业理念及技能。更为重要的是,这些学生有国外大学的学位以及良好的出入境记录,毕业后易于到国外工作或者继续深造。因而,这种模式极具吸引力。单文凭模式是指中外合作生毕业后只拿国内的文凭,双文凭模式则可拿双方的文凭,因而后者自然更具吸引力。以下我们介绍几个中外合作办学的实例,可窥一斑而知全豹。
1.中法4+4双学位合作项目:中方的清华大学、西安交通大学、西南交通大学、上海交通大学和法方的巴黎大学、里昂大学、里尔大学、南特中央理工大学在机械、精仪、工物、电子、化工、土木等领域签订协议并开展交流活动。根据协议,中方四校的学生在国内完成本科前两年的学习之后,赴法方四校学习两年,再回国内各校继续硕士阶段的学习,完成学业后获得法方颁发的工程师文凭和中方授予的硕士文凭。
2.吉林大学一莱姆顿学院:该院实施的是加拿大、美国正规高等院校的本科学士学位教育,属于国家批准的中外合作办学本科学士学位全日制教育,毕业授予国外正规大学本科学士学位,并在中国教育部留学服务中心进行认证,国家承认,国内、国际通用。毕业生还可免试申请国外大学硕士研究生。这些大学包括墨尔本大学、悉尼大学、丹麦科技大学、加拿大魁北克大学、英国拉夫堡大学等。
3.同济大学中德工程学院:该院是中德两国政府间的教育合作项目,现有机械电子工程、汽车服务工程和建筑设施智能技术三个专业,学制4年,实行中德双语教学,另外还有300课时以上的英语教学。前三年的学习在国内进行,符合相关条件的学生可以赴德国完成第四年的学习、实习、撰写毕业论文等学业,并获中德双方合作高校颁发的学士学位证书。中德工程学院突出德国应用科技大学的办学特色,强调理论与实践相结合,校内实践与企业实习相结合。除了常规的金工实习和毕业实习以外,在四年学习环节中还专门安排四个月组织学生深入企业进行工业实习。
4.上海一汉堡国际工程学院:该院为上海理工大学与汉堡科学应用大学于1998年共建。根据双方拟定合同:第一学年主要强化德语学习,师资由中德双方提供。在后续的专业教学中,德方教授以德语讲授约1/3的专业基础课程及专业技术课程。整个教学均采用FH高级工程应用型人才培训模式。第七学期学院选派lO%优秀学生赴德国,这些学生将有机会到德国著名企业实习,其余学生在国内的德国独资或合资企业实习。学生毕业时可获得上海理工大学毕业文凭和学院附有德国教授签名的成绩单。为进一步提高竞争力,机电系两个专业正在申请颁发中国、德国双学位许可。
5.武汉理工大学国际教育学院:该院同美国密歇根理工大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚墨尔本大学、英国曼彻斯特大学、新西兰梅西大学等十余所国际知名大学开展教学合作项目,从学校本科新生中选拔优秀学生进入国际教育学院计算机科学与技术、工商管理两个专业学习。该项目融合国外高校先进的教学与管理模式,引进英文教材,采用双语教学,部分课程由合作方派出优秀教师全英文授课。学生完成规定学分,除授予武汉理工大学本科文凭外,可根据学生的学习情况于第四学年赴美国高校学习,取得美国高校的本科文凭。
6.四川大学国际合作项目:按照建设研究型、开放性大学的要求,为培养学生具有宽广的国际视野和创新意识,四川大学与美国、法国、德国、澳大利亚、日本等国的二十所知名高校开展校际间的本科、研究生合作培养,建立了二十多个本科生的合作项目。如“四川大学——美国华盛顿大学创新人才联合培养项目”、四川大学——德国克劳斯塔尔工业大学本科2+2项目、四川大学——巴黎第十大学本科2+2项目、“四川大学——法国蒙彼利埃高等商学院双学位项目、四川大学——英国诺丁汉大学联合培养本硕连读项目、四川大学——德国克劳斯塔尔工业大学2+2双学位项目、四川大学——澳大利亚蒙纳士大学2+1+1项目、四川大学——荷兰自由大学4+1硕士项目、四川大学——荷兰莱顿大学4+1硕士项目等,2005年该校“国际合作培养创新人才的研究与实践”获国家教学成果二等奖。另外,四川大学作为教育部重点建设的高水平大学,按照“国家建设高水平大学公派研究生选派计划”的要求,从2007年起,五年内学校每年至少选派100名本科生和硕士研究生赴国外攻读博士学位(有关各合作项目的具体情况请参见该校招生章程)。
7.天津大学英、澳合作项目:根据天津大学与英国肯特大学的协议,两校共同对天大自动化学院“自动化”“电气工程及其自动化”两个专业的本科生实施“3+1”联合培养:完成天津大学自动化学院前3年的学习且英文达标的学生,可进入肯特大学电子系学习1年,选修专业基础课程,进行毕业设计,成绩合格者由两校分别授予工学学士学位。该校还与澳大利亚昆士兰大学携手,以“3+1+1”模式从化工学院、材料学院和环境学院一年级学生中选拔若干人,依据学生高考成绩、第一学期成绩和英语成绩,组建“天津大学——昆士兰大学‘3+1+1’化学工程国际班”。学生在天大学习3年本科生课程,再根据英语考试成绩和经济状况,决定是否赴昆士兰大学学习。赴澳深造的学生,利用1年完成本科四年级学业,再利用1年完成硕士相关课程,毕业后可得到天大本科毕业证、学士学位和澳大利亚昆士兰大学硕士学位;不赴澳学生,将归入化学工程与工艺专业,继续在天大完成第四年学习任务。
8.其他中外合作办学项目:上海交通大学交大密西根联合学院前年正式成立,在这里你将能感受到世界一流大学的教育模式,还可以领略到中外不同风格的教授授课形式。学院注重课程的实践环节和生产实践环节,不必担心所学知识跟实践脱节。当然,两年之后。你可选择赴密西根大学学习两年,毕业后获得密西根大学与上海交通大学双学士学位,这可是块抢手的“香饽饽”!西安工程大学(即原西安工程科技学院)与美国恩波利亚州立大学签订了l+2+l联合培养项目协议。根据该项目协议规定,直接选拔参加这个计划的中方大学本科一年级的学生,到美方大学攻读美国大学二、三年级的课程,然后返回中方大学学习第四年级的课程,从而使这些学生可以在4年内同时获得中美两个国家的大学毕业证书和学士学位。
广西民族大学学校充分利用毗邻东南亚的区位优势,重点加强东南亚语种包括越南语、老挝语、泰国语、柬埔寨语等本科专业的建设,建立了国家外语非通用语种本科人才培养基地。充分发挥得天独厚的地域优势和语源优势,采取独特的3+l培养模式(3年在国内学习、1年到语言对象国学习),培养高质量的外语非通用语种人才。(节选自《高考志愿填报一本通》)

      相关链接:教育部将对中外合作办学学生获得的境外文凭实行认证注册制度

      相关链接:教首部公布中外合作办学全名单

 
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